Vida Sana - Capítulo 8
Emergencias y primeros auxilios
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
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8.1. Antes de empezar…
Piensa en algunas situaciones de salud que requieran respuestas de emergencia. ¿Tienes conocimiento de primeros auxilios? |
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8.2. Lectura 1 - Emergencias y primeros auxilios
▶︎ Vocabulario para comprensión | |||||||
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If you don’t know what these words above mean, please transcribe them, look up their meaning and write their English equivalent. If you already know the words above then go through the reading and identify five terms that are new or important to talk about this topic. | |||||||
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▶︎ Emergencias comunes y primeros auxilios Las emergencias médicas son situaciones que requieren atención inmediata. Algunas emergencias comunes incluyen ataques cardíacos, fracturas, desmayos, heridas profundas y reacciones alérgicas graves. Los profesionales de la salud deben actuar rápidamente. Su capacidad para responder puede salvar vidas. Los profesionales de la salud deben estar bien preparados para estas situaciones. La capacitación continua es esencial. Participan en cursos de primeros auxilios y simulacros de emergencias. Estos entrenamientos mejoran sus habilidades y su capacidad de respuesta. No todos pueden acceder fácilmente a la atención de emergencia. Uno de los mayores obstáculos es la distancia. En áreas rurales, los hospitales están lejos. Esto retrasa la llegada de la ayuda médica. Otro obstáculo es el costo. Muchas personas no tienen seguro de salud. El miedo a las facturas médicas altas puede evitar que busquen ayuda. La falta de conocimiento también es un problema. Algunas personas no saben cómo identificar una emergencia. No entienden la gravedad de la situación y no piden ayuda a tiempo. La prevención es clave para reducir emergencias médicas. Llevar un estilo de vida saludable, ayuda. Una dieta balanceada y ejercicio regular fortalecen el cuerpo. Evitar el tabaco y el alcohol en exceso también es crucial. Además, es importante tener chequeos médicos regulares. Detectar problemas de salud temprano puede evitar complicaciones. Estar preparado para emergencias también es esencial. Las personas pueden tomar cursos de primeros auxilios. Saber cómo realizar RCP o detener una hemorragia puede ser vital. Tener un botiquín de primeros auxilios en casa es una buena práctica. Debe contener vendajes, desinfectantes y medicamentos básicos. Es útil también tener números de emergencia a mano. Saber a quién llamar en una crisis puede ahorrar tiempo valioso. |
8.3. Comprensión
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8.4. Reflexión
Beginners: Write five sentences expressing five things you learned. Advanced: Escribe de 50 a 75 palabras respondiendo lo siguiente: ¿Qué nuevas ideas o conocimientos tienes después de leer esta lectura? ¿Cambió esta lectura alguna opinión que tenías antes? ¿Qué preguntas tienes después de leer esta lectura? ¿Qué te gustaría explorar más después de haber leído esto? |
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8.5. Lectura 2 - Nota cultural: Personalismo y confianza
▶︎Vocabulario para comprensión | ||||||||
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If you don’t know what these words above mean, please transcribe them, look up their meaning and write their English equivalent. If you already know the words above then go through the reading and identify five terms that are new or important to talk about this topic. | ||||||||
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▶︎ Personalismo y confianza en la atención médica El personalismo y la confianza son valores fundamentales en la cultura hispana. El personalismo se refiere a la importancia de las relaciones personales y la conexión humana. Las personas valoran el trato cercano y personal. La confianza, por otro lado, implica una relación basada en la honestidad, la sinceridad y la lealtad. Estas dos cualidades son esenciales en las interacciones diarias y especialmente en el cuidado de la salud. Los pacientes hispanos valoran ser tratados como personas, no solo como casos médicos. Es más probable que un paciente que percibe un trato personal y confía en su médico siga las recomendaciones médicas. Además, la confianza permite a los pacientes expresar sus preocupaciones y síntomas con mayor apertura. Esto facilita un diagnóstico más preciso y un tratamiento efectivo. Sin personalismo y confianza, puede haber malentendidos y los pacientes pueden no seguir los tratamientos. Los proveedores de salud pueden emplear varias estrategias para construir personalismo y confianza con sus pacientes hispanos. Primero, deben mostrar interés genuino por la vida del paciente más allá de la enfermedad. Preguntar sobre la familia y el bienestar general puede ser muy útil. Segundo, es importante comunicarse de manera clara y sencilla, asegurándose de que el paciente entienda todas las instrucciones médicas. Tercero, la consistencia es clave. Ver al mismo médico en cada visita puede fortalecer la relación. Finalmente, el respeto por la cultura y las tradiciones del paciente ayuda a construir un ambiente de confianza. Los proveedores pueden enfrentar varios desafíos al intentar incorporar personalismo y confianza en su práctica. Un desafío común es la barrera del idioma. Contratar intérpretes o aprender frases básicas en español puede ayudar. Otro desafío es el tiempo. Las consultas médicas a menudo son cortas, pero dedicar unos minutos adicionales para una charla personal puede hacer una gran diferencia. También puede ser difícil equilibrar la profesionalidad con el personalismo. Es importante mantener límites profesionales mientras se muestra empatía y comprensión. |
8.6. Comprensión
1. ¿Qué es el personalismo en la cultura hispana? |
2. ¿Qué es la confianza en el contexto de la cultura hispana? |
3. Menciona dos razones por las que el personalismo y la confianza son esenciales en el cuidado de la salud de los pacientes hispanos |
4. Menciona dos estrategias que los proveedores de salud pueden utilizar para construir personalismo con pacientes hispanos. |
5. ¿Cómo ayuda el ver al mismo médico en cada visita? |
6. Menciona dos problemas que pueden enfrentar los proveedores de salud al intentar incorporar personalismo y confianza en su práctica |
8.7. Reflexión
Beginners: Write five sentences expressing five things you learned Advanced: Escribe de 50 a 75 palabras respondiendo lo siguiente: ¿Qué aspecto de la lectura te hizo pensar más? ¿Cómo se conecta lo leído a tu vida personal? ¿Hubo alguna situación en la lectura con la que te identificaste? ¿Qué te gustaría explorar más después de haber leído esto? |
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8.8. ¡A trabajar!
10.8.1. Crea contenido sobre este tema en tu campo. Open our class Chatbot on a laptop and paste the following prompt filling in the blanks with the name of your health area of interest.
Beginners: Create a 150-word essay in Spanish about medical emergencies in the [name of the profession] profession. The essay should answer the following questions: 1. What are the most common medical emergencies in the [name of the profession] profession 2. What are some of the symptoms that point toward these medical emergencies 3. How can individuals proactively prepare to ensure timely responses to these medical emergencies. Each answer should be in a separate paragraph. Use short sentences and Spanish vocabulary at an intermediate level according to ACTFL guidelines. After the essay, create a list of 10 words that could be difficult for a beginner Spanish speaker to understand and give the English equivalent.
Advanced: Create a 300-word essay in Spanish about medical emergencies in the [name of the profession] profession. The essay should answer the following questions: 1. What are the most common medical emergencies in the [name of the profession] profession 2. What are some of the symptoms that point toward these medical emergencies 3. How can individuals proactively prepare to ensure timely responses to these medical emergencies. Each answer should be in a separate paragraph. Use long sentences and Spanish vocabulary at a superior level according to ACTFL guidelines. After the essay, create a list of 10 words that could be difficult for an intermediate Spanish speaker to understand and give the English equivalent.
Paste the prompt as you wrote it for the chatbot |
Paste the bot’s answer |
Paste the link to your chat |
8.8.2. Conversa en Padlet sobre lo que aprendiste. Go to our course Padlet to talk about what you learned from your content creation and listen to others’ experience.
Beginners: Listen to the chatbot read the content you generated at least one time and practice any word you cannot pronounce. Go to our Padlet, read your 150-world essay out loud taking care of pronouncing each word very carefully. After your reading, share your favorite 10 words from the essay. Lastly, find a presentation from another person in your class level, listen to their presentation and leave a spoken comment of a minimum of 30 words.
Advanced: Read the content generated by the chatbot (also listen if you like). Take notes to summarize what you have learned. Go to our Padlet and talk for at least one minute about what you learned from the reading. Afterward, give your opinion on the content the chatbot produced and give it a rating. Finally, talk about other things you wish the chatbot had included in the essay. Once you have recorded your video, find a presentation from another person in your class level, listen to it and leave a written comment of a minimum of 30 words.
Write “Completo” below if you completed this activity on Padlet. Then share a few thoughts on how it went (What did you like? What was hard? How did you feel while doing the activity?) |
8.8.3. Genera una lista de vocabulario esencial. Open our class Chatbot on a laptop and prepare to generate a list of terms based on the topic of this chapter. Paste the following prompt, filling in the blanks.
Beginners: Provide a list of 20 essential Spanish words or short phrases for medical emergencies and first aid response in [name of the profession]. Provide the English translation for each.
Advanced: Provide a list of 30 essential Spanish words or short phrases for medical emergencies and first aid response in [name of the profession]. Provide the English translation for each.
Paste the prompt as you wrote it for the chatbot |
Paste the link to your chat |
Paste the bot-generated list here |
Which five to ten terms from this list do you want to commit to memory? |
Write five original sentences or a five-line original dialog containing the terms you want to memorize |
8.8.4. Genera un diálogo con el chatbot. Open our class Chatbot on a laptop and prepare to generate a dialog about the profession that interests you. Paste the following prompt, filling in the blanks.
Beginners: Create a 100-word dialog in Spanish between a very kind [name of the profession] and a patient/client. The dialog should be between a patient with a medical emergency related to [medical profession]. The patient/client asks how to handle the situation and requests first aid advice. The [medical professional] gives the patient/client instructions on how to handle this emergency. The patient should answer back and ask questions as well. Use short sentences and Spanish vocabulary at an intermediate level according to ACTFL guidelines. After the dialog, create a list of 10 words that could be difficult for a beginner Spanish speaker to understand and give the English equivalent.
Advanced: Create a 150-word dialog in Spanish between a very kind [name of the profession] and a patient/client. The dialog should be between a patient with a medical emergency related to [medical profession]. The patient/client asks how to handle the situation and requests first aid advice. The [medical professional] gives the patient/client instructions on how to handle this emergency. The patient should answer back and ask questions as well. Use long sentences and Spanish vocabulary at a superior level according to ACTFL guidelines. After the essay, create a list of 10 words that could be difficult for an intermediate Spanish speaker to understand and give the English equivalent.
Paste the prompt as you wrote it for the chatbot |
Paste the bot-generated dialog |
Paste the link to your chat |
8.8.5. Reflexiona sobre el diálogo. Read the dialog and vocabulary that our chatbot generated and prepare to reflect on what you learned.
Beginners: Write five sentences in Spanish about what you learned or what you think about the dialog Advanced: Write a 50 - 75 word essay on what you learned or what you think about the dialog |
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8.8.6. Conversa con el Chatbot en vivo. Go to your phone app where you are able to converse with our chatbot. Go to our class Padlet and record a dialog with the chatbot that explores the topics of this chapter. Speak this prompt to the chatbot before starting. Practice as necessary before recording.
Beginners: We are going to role play in Spanish. You will play the role of a patient/client named [give them a name] who is having [type of medical emergency], and I will be a [name of the profession]. You will share your emergency and ask about what to do. I will let you know my instructions on what to do. Answer each question with short sentences. Use language at an intermediate-low in the ACTFL scale. When you speak, please pause between each word. We will do one interaction at a time. Let’s start. Are you ready?
Advanced: We are going to role play in Spanish. You will play the role of a patient / client named [give them a name], who is having [type of medical emergency], and I will be a [name of the profession]. You will share your emergency and ask about what to do. I will let you know my instructions on what to do. Answer each question with complex sentences and ask questions to me as well. Use language at an advanced level in the ACTFL scale. We will do one exchange at a time. Let’s start. Are you ready?
Write “Completo” below if you completed this activity on Padlet. Then share a few thoughts on how it went (What did you like? What was hard? How did you feel while doing the activity?) |
8.8.7. Reflexiona sobre este capítulo. Think about what you learned and what you did in this chapter in regards to reading, writing, listening and speaking, plus the technology you used, and reflect.
Beginners: Write five sentences in Spanish reflecting on the above Advanced: Write a 50 - 75 word essay reflecting on the above |
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This work by Alegría Ribadeneira and Alexandra Ribadeneira-Pérez is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.